I PAPÀ DI TUTTO LO STATO DI NEW YORK VANNO A SCUOLA CON I LORO FIGLI
I papà e le figure paterne di tutto lo Stato di New York sono incoraggiati ad accompagnare i loro figli a scuola giovedì 20 settembre, nell'ambito di uno sforzo continuo per promuovere famiglie sane.
L'Office of Children and Family Services (OCFS) e l'Office of Temporary and Disability Assistance (OTDA) dello Stato di New York, in collaborazione con le amministrazioni federali, statali e locali, i gruppi della comunità locale e le scuole locali, stanno collaborando per incoraggiare la partecipazione alla "Giornata dei papà che portano i bambini a scuola".
La Giornata dei papà che accompagnano i figli a scuola, che si tiene ogni anno a settembre, è un evento di un giorno pensato per coinvolgere i padri nell'istruzione dei loro figli. Le scuole, i centri Head Start e le organizzazioni comunitarie sfruttano questa opportunità per conoscere i padri dei loro studenti e per incoraggiarli a rimanere coinvolti durante l'anno scolastico. Il coinvolgimento attivo di una figura paterna può migliorare il rendimento scolastico dello studente. Il successo scolastico aumenterà le probabilità di avere una vita di successo dopo la scuola. Sono previste diverse attività per i siti partecipanti.
"Quando i padri e le figure paterne partecipano alle attività scolastiche dei bambini e sostengono e incoraggiano l'apprendimento permanente, fa un'enorme differenza", ha dichiarato a il commissario dell'OCFS Gladys Carrión. "Esorto gli uomini che fanno parte della vita dei bambini, così come le loro madri, a partecipare attivamente alla Giornata dei papà che portano i bambini a scuola e a mantenere questo coinvolgimento per tutta la vita".
"La Giornata dei padri che accompagnano i figli a scuola e gli eventi organizzati intorno ad essa inviano un messaggio forte e chiaro dell'importanza dei padri o delle figure paterne nei risultati scolastici dei loro figli", ha dichiarato a il vice commissario esecutivo dell'OTDA Elizabeth Berlin. "Il sostegno e il coinvolgimento di entrambi i genitori nei confronti dei loro figli contribuirà a promuovere il successo scolastico, che si tradurrà anche in un futuro di maggior successo".
"Il Dipartimento incoraggia le scuole a partecipare e a coinvolgere le loro comunità nella Giornata dei papà che accompagnano i figli a scuola", ha dichiarato il Commissario del Dipartimento dell'Istruzione dello Stato John B. King, Jr. "Sappiamo che quando le famiglie sono coinvolte attivamente nell'istruzione dei loro figli, possono contribuire a portare gli studenti a risultati accademici positivi".
"Quando i bambini hanno modelli maschili positivi nella loro vita, hanno maggiori possibilità di diventare adulti fiduciosi e produttivi", ha dichiarato a il cancelliere delle scuole di New York Dennis Walcott. "È importante che tutti noi sosteniamo i nostri studenti e mi auguro che i nostri padri, i nostri nonni e i nostri assistenti maschi continuino a partecipare".
"Gli studi dimostrano che quando i papà sono coinvolti nell'istruzione dei figli, questi ultimi vanno meglio a scuola", ha dichiarato Il Commissario del Dipartimento della Gioventù e dello Sviluppo della Comunità (DYCD) di New York Jeanne B. Mullgrav. "Ciò che può sembrare semplice, come accompagnarli a scuola o aiutarli a fare i compiti, può avere un impatto profondo. È quindi con grande orgoglio che, ancora una volta, vediamo papà provenienti da ogni angolo della nostra città partecipare alla Giornata dei papà che accompagnano i figli a scuola. Il DYCD, i nostri partner del Dipartimento dell'Istruzione e i genitori, lavorando insieme, possono aiutare i nostri giovani a raggiungere il loro pieno potenziale".
"Una figura paterna è una parte essenziale della vita di un bambino", ha dichiarato a il sindaco Thomas M. Roach, di White Plains, dove partecipano diverse scuole. "I padri hanno la capacità di trasmettere valore e fiducia ai figli in un modo unico, e questo è qualcosa che i bambini portano con sé fino all'età adulta. I bambini hanno bisogno di modelli maschili positivi tanto quanto ne hanno bisogno di quelli femminili quando crescono, per guidarli attraverso tutte le sfide e le gioie della vita."
"C'è stato un enorme sostegno a questo evento per rafforzare l'importanza degli uomini nella vita dei bambini", ha dichiarato a Judie Gregory Glaser, direttore delle relazioni con la comunità del Niagara Falls City School District, che presiede l'evento per il distretto. "La partecipazione di così tante organizzazioni, agenzie e individui trasmette un messaggio forte: la comunità sostiene gli uomini che sostengono il benessere educativo e generale dei loro figli e dei bambini della loro vita".
La Giornata dei papà che accompagnano i bambini a scuola fa parte dell'iniziativa dell'OCFS sulla paternità che promuove la paternità responsabile e le famiglie sane. Al sesto anno, sono oltre 300 le sedi partecipanti, tra cui scuole e centri Head Start in tutto lo stato.
Le ricerche indicano che i bambini i cui padri assumono un ruolo più attivo nella loro vita hanno risultati migliori per quanto riguarda gli studi, il comportamento e le abilità sociali:
Accademici
o Il coinvolgimento del padre nelle scuole è associato a una maggiore probabilità che uno studente prenda prevalentemente A.
o I bambini che hanno un padre coinvolto nella loro vita hanno due volte meno probabilità di abbandonare la scuola.
o I bambini che vivono in case con la presenza di un padre hanno due volte meno probabilità di ripetere un grado scolastico
o I figli di padri residenti altamente coinvolti avevano il 55% in più di probabilità di apprezzare la scuola
o Gli studenti i cui padri non residenti erano coinvolti nelle loro scuole avevano maggiori probabilità di partecipare ad attività extrascolastiche.
o Il 71% di tutti gli abbandoni scolastici proviene da famiglie senza padre - nove volte la media nazionale.
Comportamento
o L'85% dei giovani detenuti proviene da famiglie senza padre. Venti volte la media nazionale.
o I bambini che vivono in famiglie con due genitori e che hanno un rapporto positivo con il padre hanno il 32% in meno di probabilità di fumare, bere o usare droghe rispetto a tutti gli adolescenti in famiglie con due genitori.
o Le ragazze adolescenti cresciute con padri coinvolti hanno una probabilità significativamente inferiore di essere sessualmente attive
o I ragazzi i cui padri sono presenti nel nucleo familiare hanno due volte meno probabilità di andare in prigione rispetto ai ragazzi con padri assenti.
Abilità sociali
o I bambini con un padre coinvolto tendono ad avere un maggiore autocontrollo e tendono ad essere meno impulsivi
o I bambini tendono ad avere una maggiore autostima e ad essere più generosi quando c'è il coinvolgimento del padre.
Ulteriori informazioni sull'evento sono disponibili all'indirizzo https://sites.google.com/site/dtyctsny , compresa una mappa dei siti partecipanti.
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