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Il governatore Kathy Hochul ha annunciato oggi l'intenzione di includere nel suo prossimo bilancio esecutivo 2022-2023 un aumento storico di 240 milioni di dollari di investimenti per le scuole private autorizzate che servono bambini con disabilità. Il governatore Hochul ha anche firmato un pacchetto di leggi per aumentare le risorse e il sostegno agli studenti con disabilità, alle loro famiglie e ai fornitori di servizi sociali.   

    

"Questo storico investimento nelle scuole che servono gli studenti con disabilità, insieme a quattro proposte di legge che sto firmando, farà un'enorme differenza nella vita degli studenti, delle famiglie e delle scuole in ogni angolo di New York", ha dichiarato il governatore Hochul" . "Durante il mio mandato, ho fatto dell'ascolto della comunità dei disabili una priorità e ho fornito le risorse e il sostegno di cui hanno bisogno per prosperare. Le persone con disabilità hanno il mio impegno: come vostro governatore, sarò sempre al vostro fianco e combatterò per voi." 

   

Dopo l'adeguamento del 4% al costo della vita approvato per le tasse scolastiche dell'anno scolastico 2021-2022, la Divisione del Bilancio dello Stato di New York autorizzerà un ulteriore adeguamento del costo della vita dell'11% per l'anno scolastico 2022-2023 - un aumento di oltre il 15% in due anni. L'adeguamento al costo della vita per il 2022-23 aumenterà il finanziamento annuale dei fornitori di istruzione speciale in età prescolare e scolare di oltre 240 milioni di dollari, con lo Stato che in ultima analisi rimborserà i distretti scolastici e le contee per circa il 60% di questo costo.   

  

Il governatore Hochul ha anche firmato un pacchetto di leggi a sostegno degli studenti con disabilità: la legge (S.2911/A.1953) stabilisce che la commissione consultiva per i disturbi dello spettro autistico fornisca una relazione sull'individuazione, l'educazione e la mappatura dell'autismo; legislazione (S.6682/A.7614) nomina un funzionario imparziale per le udienze in caso di reclami relativi al giusto processo per gli studenti con disabilità; legislazione (S.1662-B/A.3523-A) rende il rilascio delle licenze di analista del comportamento a New York coerente con gli altri Stati; e la legislazione (S.5560-A/A.5339) finanzia l'intervento educativo precoce per i bambini con disabilità. 

  

Legislazione (S.2911/A.1953) prevede che il Comitato consultivo per i disturbi dello spettro autistico presenti una relazione sull'individuazione, l'educazione e la mappatura dell'autismo. Questo rapporto valuterà ed esaminerà i fattori che determinano le cause dell'autismo nei bambini e aiuterà gli operatori sanitari e gli educatori a capire come aiutare meglio i bambini con diagnosi di autismo.   

   

Il senatore Kevin S. Parker ha dichiarato: "Se conoscere è metà della battaglia, allora stiamo perdendo la guerra contro l'autismo nel nostro grande Stato. Questa proposta di legge sulla mappatura è un primo passo per invertire la tendenza. Sono orgoglioso di aver redatto questa importante legge che richiede al Comitato consultivo per i disturbi dello spettro autistico di fornire una relazione sull'individuazione, l'educazione e la mappatura dell'autismo. Questo rapporto valuterà ed esaminerà i fattori che determinano le cause dell'autismo nei bambini e aiuterà gli operatori sanitari e gli educatori a trovare il modo di aiutare meglio coloro ai quali è stato diagnosticato l'autismo. Ringrazio il Governatore per essersi unito allo sforzo di sostenere le famiglie affette da autismo." 

   

La deputata Catalina Cruz ha dichiarato: "Nello Stato di New York l'autismo è stato diagnosticato in percentuali allarmanti dal 1996. È evidente la necessità di mappare e tracciare il numero di casi di autismo per determinare con precisione i possibili fattori di causa dell'autismo nei bambini. Questa legge crea il Comitato consultivo per i disturbi dello spettro autistico, che fornirà una relazione sull'individuazione, l'educazione e la mappatura dell'autismo. Dobbiamo disporre di queste importanti basi affinché lo Stato di New York possa identificare i tassi di prevalenza dell'autismo e ampliare lo screening universale, oltre ad assistere medici ed educatori nello screening precoce, nell'intervento e nel trattamento. Voglio ringraziare i sostenitori e le famiglie per il duro lavoro svolto su questa legge, il senatore Parker per la sua collaborazione e, infine, il governatore Hochul per aver firmato questa legge incredibilmente importante, che migliora la vita dei bambini in tutto lo Stato,"  

   

Legislazione (S.6682/A.7614) crea una procedura per la nomina immediata di un Funzionario d'udienza imparziale (IHO) per decidere sui reclami relativi al processo di istruzione speciale, se non ne viene nominato uno entro 196 giorni dalla presentazione del reclamo da parte del genitore. Questa legislazione garantirà che gli studenti con istruzione speciale ricevano i servizi di cui hanno bisogno - e che sono richiesti dalla legge - in modo tempestivo. Molti casi di questo tipo sono rimasti in sospeso per anni senza che venissero nominati degli IHO per esaminare le richieste; attualmente la città di New York ha un arretrato di diverse migliaia di casi di questo tipo. La città di New York e il Dipartimento dell'Educazione dello Stato hanno recentemente avviato piani per l'assunzione di un maggior numero di IHO per l'esame di questi casi, e questa legislazione garantirà ulteriormente che i genitori e gli studenti ricevano i servizi necessari senza ritardi.   

   

Il senatore John C. Liu ha dichiarato: "La città di New York ha completamente deluso migliaia di bambini con bisogni speciali, ai quali sono stati tolti i servizi educativi e le cui famiglie sono state sottoposte a un'ingiustificata burocrazia e a una serie di controlli finanziari. Per anni il Dipartimento dell'Istruzione di New York ha ripetutamente disatteso le promesse di migliorare i propri processi, come concordato con i leader legislativi, il che ha reso necessaria questa legislazione. Un enorme ringraziamento al governatore Hochul per aver firmato questa legge e per aver migliorato realmente l'istruzione dei bambini che per troppo tempo hanno languito in un limbo nelle mani del NYCDOE." 

   

Membro dell'Assemblea Michael Benedetto, "Sono lieto che il governatore Kathy Hochul abbia firmato la mia proposta di legge che consente agli studenti con disabilità o ai loro familiari di richiedere un uditore imparziale in questioni relative all'identificazione, alla valutazione o al collocamento scolastico. Dopo la promulgazione di questa legge, il Dipartimento dell'Educazione del NYS promulgherà regolamenti che specificheranno i tempi ridotti entro i quali un'ordinanza sarà emessa da un IHO per i genitori che scelgono di richiedere un'ordinanza accelerata." 

   

Legislation (S.1662-B/A.3523-A) rende il rilascio delle licenze di analista del comportamento a New York coerente con gli altri Stati. La legge attuale consente agli analisti del comportamento di trattare esclusivamente l'autismo e i disturbi dello spettro autistico. Questa legge eliminerà la restrizione, consentendo il trattamento delle condizioni di salute comportamentale elencate nel Manuale diagnostico e statistico dei disturbi mentali o in un sistema equivalente.   

 

Il senatore James Skoufis ha dichiarato: "Mentre ogni altro Stato permette ai suoi analisti del comportamento applicati di praticare ampiamente le loro abilità, New York ha a lungo etichettato questi professionisti, impedendo a bambini e individui con disabilità di beneficiare di questa terapia di grande impatto. Per coloro che stanno lottando contro varie diagnosi di salute mentale o di sviluppo, questa legislazione rappresenta una svolta. Sono grato ai molti ABA, alle famiglie e ai colleghi che hanno lavorato instancabilmente per portare questa legge al traguardo, compresi il leader della maggioranza Stewart-Cousins, il leader della maggioranza Peoples-Stokes e il senatore Mannion. Infine, abbiamo un debito di gratitudine nei confronti della governatrice Hochul per aver sostenuto questa importante legislazione e per il suo impegno nei confronti dei bambini con disabilità." 

   

Il deputato Crystal D. Peoples-Stokes ha dichiarato: "Mi congratulo con il governatore Hochul per aver riconosciuto che è giunto il momento di aggiornare la pratica dell'analisi comportamentale applicata (ABA) nello Stato di New York. Questa legislazione fa progredire la professione ed è coerente con gli altri Stati della nazione che concedono la licenza agli analisti del comportamento. Le persone affette da un'ampia gamma di patologie potranno presto trarre vantaggio dai comprovati benefici terapeutici dell'ABA. Inoltre, questa legislazione contribuirà a risolvere la grave carenza di analisti del comportamento autorizzati a New York e a garantire a tutti coloro che hanno bisogno di ABA l'accesso a questa pratica vitale." 

   

Legislazione (S.5560-A/A.5339) finanzia l'intervento educativo precoce per i bambini con disabilità. Semplifica il sistema di distribuzione dei fondi ai comuni e consente di fornire ai bambini un maggior numero di servizi di intervento precoce.  

   

Il senatore Elijah Reichlin-Melnick ha dichiarato: "Sono molto grato al governatore Hochul per aver firmato questa legge fondamentale, che rappresenta una vittoria per le famiglie e i bambini, per i fornitori di interventi precoci e per i contribuenti. Creando una valutazione delle vite coperte per l'intervento precoce "" e richiedendo alle compagnie assicurative di prefinanziare un conto per i servizi EI, questa nuova legge garantirà che i bambini e i ragazzi ricevano le terapie di cui hanno bisogno per imparare e crescere il prima possibile e farà risparmiare milioni di dollari ai contribuenti di New York." 

   

Il deputato Amy R Paulin ha dichiarato: "Questa nuova legge rappresenta un enorme passo avanti nella riforma e nel rafforzamento del programma di intervento precoce dello Stato, in modo che un maggior numero di bambini possa ricevere l'aiuto di cui ha bisogno, quando ne ha bisogno. Questo garantirà che le assicurazioni sanitarie commerciali contribuiscano in modo equo al programma di intervento precoce e assicurerà una buona gestione dei fondi fiscali statali e locali. Desidero ringraziare la governatrice Hochul per la sua leadership su questo tema e per aver firmato una legge che consentirà agli operatori dell'intervento precoce di concentrarsi sui servizi fondamentali che forniscono ai bambini e alle famiglie."